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Comprender los puntos principales de textos claros y en lengua estándar si tratan sobre cuestiones que le son conocidas, ya sea en situaciones de trabajo, de estudio o de ocio. Saber desenvolverse en la mayor parte de las situaciones que pueden surgir durante un viaje por zonas donde se utiliza la lengua. Ser capaz de producir textos sencillos y coherentes sobre temas que le son familiares o en los que tiene un interés personal. Describir experiencias, acontecimientos, deseos y aspiraciones, así como justificar brevemente sus opiniones o explicar sus planes. Comprender las principales ideas de un discurso claro
Idiomas
Toda España
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Adverbios de grado: ‘also’ y ‘too’
Presentación de personas
Verbos de acción
Ropa y accesorios
Saludos y despedidas
Lenguaje telefónico
Adjetivos posesivos
Pronombres posesivos
Preposiciones de movimiento
Pronombres interrogativos
Presente simple: afirmativo
‘There is’ / ‘there are’
‘to have’
Presente continuo
Presente simple: interrogativo y respuestas cortas
Presente simple: negativo
Comprar ropa y objetos
Hablar de vacaciones
Tejidos
Vacaciones
Pasado simple: verbos irregulares
Pasado simple: afirmativo regular
Pasado simple: ‘to be’
‘To be going to + infinitivo’
El uso de ‘ever’ y ‘never’ en el presente perfecto
El uso de ‘just’ en el presente perfecto
El uso de ‘yet’ y ‘already’ en el presente perfecto
For / Since / Ago
Estar de acuerdo con una opinión
Hablar del tiempo
Hablar de viajes y vacaciones
Medios de transporte
Música y entretenimiento
Transporte ferroviario
Temas escolares
Formas y materiales
El tiempo
Los sonidos de las consonantes: /?/ and /?/
Sonidos vocálicos: /?/ y /?:/
Sonidos vocálicos: /?:/ y /?/
Sonidos vocálicos: /e?/ y /æ/
Sonidos vocálicos: /i?/ y /?/
Pronombres indefinidos: something, anything, nothing
Cuantificadores: too much / too many / not enough
¿Cuánto tiempo se tarda en…?
Presente perfecto
Presente perfecto vs. pasado simple
‘Have been’ vs. ‘have gone’
Verbos frasales
Usos de ‘to be going to’
Folletos y prospectos
Diálogos
Entrevistas
Textos descriptivos
Verbos estáticos
Características de los adjetivos
Pedir permiso
Verbos de acción
Vuelos y aeropuertos
Comida y bebida
Pronombres demostrativos
Pedir la cuenta
Pedir en un restaurante
Transporte público
La naturaleza
Partes de la cara
Presente continuo
Descripciones de hechos
Comprar ropa y objetos
Comprar en un supermercado
Vacaciones
Pasado simple vs. pasado continuo
El uso de ‘ever’ y ‘never’ en el presente perfecto
Ir de camping
Música y entretenimiento
Formas y materiales
¿Cuánto tiempo se tarda en…?
Etiquetas de preguntas
Presente perfecto
Verbos frasales
Usos de ‘to be going to’
Adverbios de modo
Así / Porque
Reservas, registro de entrada y salida de huéspedes
Campo
Must / mustn’t
Debería / No debería
Formación de palabras: sustantivos
Sonidos consonánticos: /ð/ y /d/
Sonidos consonánticos: /ð/ y /?/
Sonidos consonánticos: /z/ y /s/
Sonidos vocálicos: /?/ y /a?/
Sonidos vocálicos: /u:/ y /?/
Pronombres relativos
‘The one’ / ‘The ones’
Etiquetas de comentarios
Pasado continuo
Verbos + infinitivo o ing
Columnas de consejos
Correspondencia: correos electrónicos informales
Programas de radio
Narraciones | Verbos estativos
Características de los adjetivos
Pedir y dar instrucciones
Verbos de acción
Comida y bebida
Pronombres interrogativos
Presente simple: afirmativo
Presente continuo
Comparativos: adjetivos cortos y largos
Pasado simple: afirmativo regular
Hablar de zapatos
Etiquetas de preguntas
Presente perfecto
Adjetivos terminados en ‘ed’ o ‘ing’
Comparativo de igualdad
Superlativos regulares e irregulares
Primer condicional
Cambiar el dinero
Expresar opiniones positivas o negativas
Expresión de propósito: To + infinitivo
Expresión de propósito: to + infinitivo / for + sustantivo
Reservar, registrar la entrada o la salida de los huéspedes
Hablar de amigos y familiares
Hablar por teléfono
Dolencias
Arte y cultura
Amor, matrimonio y bodas
Relaciones
Tecnología
Formas de cocinar
Deberá o debería
La voz pasiva
Los sonidos consonánticos: /f/ y /v/
Sonidos consonánticos: /j/ y /?/
Sonidos consonánticos: /?/ y /n/
Sonidos vocálicos: /??/ y /?:/
Sonidos vocálicos: /?/ y /æ/
Preposiciones de lugar: in, at, on
Pronombres relativos
Futuro simple
Presente continuo vs. Futuro simple
Verbos confusos
Correspondencia: correos electrónicos informales
Textos descriptivos
Bodas
Textos argumentativos
La pasiva
Enfermedades, médicos y medicina
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